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该剧正式启动以来,先后在北京市各中小学招募了300余名学员,并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间,主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持,带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习,学员们借由神话故事中的艺术形象,结合自由的现代舞语言元素,焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。

⚿(撰稿:董航娇)

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    • 皇甫全飘⚘LV1六年级
      2楼
      人民网评:把祖先留下的珍贵财富世世代代传下去☦
      2024/07/29   来自佳木斯
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    • 🦓尹浩凡LV8大学四年级
      3楼
      文本内外:人文语义学的演进与特质⛣
      2024/07/29   来自双鸭山
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    • 赖龙仁🦀LV8幼儿园
      4楼
      全红婵哥哥感谢妹妹带来的变化☁
      2024/07/29   来自长春
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    • 沈珠柔LV9大学三年级
      5楼
      “全媒体时代如何坚持正确舆论导向”专题评议会在京举行🗳
      2024/07/29   来自双鸭山
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    • 包毓清🆒🌄LV4大学三年级
      6楼
      彗星状球体🚻
      2024/07/29   来自长乐
      6回复
    • 霍凤淑LV3大学四年级
      7楼
      多一些爱少一些“碍”,让辅助犬走近孤独症患者🔞
      2024/07/29   来自韶关
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