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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

📚(撰稿:孙兰志)

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    • 平羽柔〽LV9六年级
      2楼
      以耐心资本助力新质生产力发展🌖
      2024/07/02   来自瑞安
      3回复
    • ➗薛洁岩LV0大学四年级
      3楼
      设计仿真 | 仿真平台结合机器学习助力汽车...| 仿真平台结合机器学习助力汽车...🐃
      2024/07/02   来自茂名
      8回复
    • 吕朗晶🐏LV0幼儿园
      4楼
      锚定战略机遇期,打造浦东文创产业高质量发展“新引擎”🎰
      2024/07/02   来自从化
      1回复
    • 陶希力LV2大学三年级
      5楼
      何以中国·运载千秋丨运河人家:流淌于时间之上,三代人的运河情深💊
      2024/07/02   来自沧州
      6回复
    • 范安骅♾✕LV8大学三年级
      6楼
      人民日报社参加第34届中国新闻奖音视频新闻访谈、音视频新闻直播初评作品公示🏄
      2024/07/02   来自金华
      1回复
    • 奚蝶瑾LV6大学四年级
      7楼
      供水管网分区计量管理,DMA分区计量漏损管...✺
      2024/07/02   来自资阳
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